Овчинова Марина Васильевна, мастер производственного обучения, КГБ ПОУ «Амурский политехнический техникум», г. Амурск, Хабаровского края. 
Из опыта работы мастера производственного обучения по профессии «Повар, кондитер». В данной статье рассмотрены современные подходы к проведению уроков учебной практики по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Автор подробно описывает способы и методические приёмы, соответствующие исследовательскому методу обучения, способствующего активизации познавательной деятельности обучающихся. Материал может быть использован мастерами производственного обучения и преподавателями для подготовки к урокам учебной практики и теоретического обучения.

Яковлева Ирина Юрьевна, преподаватель спецдисциплин,старший педагог по дополнительному образованию, ГБПОУ ВО «Россошанский колледж мясной и молочной промышленности» г. Россошь Воронежская область. 
Личностные качества педагога. Профессиональные качества. Компоненты профессионализма. Профессиональная компетентность. Компетентностная модель современного учителя.

Кузьменко Виктория Владимировна, социальный педагог по работе с сиротами, КГБ ПОУ «Амурский политехнический техникум», Хабаровский край, город Амурск. 
Методическая разработка для помощи в трудоустройстве молодого специалиста, формирование представлений о самостоятельном трудоустройстве.

Габдеева Лилия Минфатыховна, преподаватель английского языка, ГАПОУ "Казанский колледж технологии и дизайна", г. Казань, Республика Татарстан. 
Модальные глаголы can, may, must.Простое прошедшее время (the Past Simple Tense). Будущее простое время (the Future Simple Tense).Настоящее продолженное время (the Present Continuous Tense). Выражение to be going to do something. Употребление будущего времени в придаточных предложениях условия и времени.