Горбунова Ольга Николаевна, педагог-организатор, МДОУ «Детский сад «Сказка» г. Надыма»,  ЯНАО, г. Надым. 
Сценарий предназначен для педагогов-организаторов, воспитателей дошкольных организаций. Рассчитан на детей старшего дошкольного возраста. Проводится в форме литературно-музыкального утренника.

Рыжова Наталья Алексеевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №134 Выборгского района Санкт-Петербурга. 
Статья написана для информирования родителей детей дошкольного возраста.

Моховикова Елена Андреевна, Замалетдинова Светлана Ильдусовна - воспитатели, МДОБУ «ДСКВ № 6» г. Всеволожск, Ленинградской области. 
Занятие по образовательной области «Познавательное развитие». Тема: «Орнитолог». Цель: способствовать формированию ранней профориентации и расширению кругозора дошкольников посредством ознакомления с профессией орнитолог. 

Винтенюк Виктория Викторовна, Клепцова Екатерина Анатольевна - воспитатели МАДОУ «Детский сад №57» г. Сыктывкара, Республики Коми. 
В данной методической разработке представлен опыт использования приема технологии «Синквейн» по обучению коми языку детей дошкольного возраста, в процессе ознакомления и закрепления языкового материала, который обеспечивает участие в реальном речевом общении. 

Домрачева Алена Сергеевна МБДОУ ДСКВ №14 г. Ейска. 
Цель проекта: расширить знания и представления старших дошкольников о понятиях времени и пространства. Научить отражать абстрактные понятия о времени в конкретных действиях с моделями часов. 

Поддубная Анастасия Владимировна, Горячева Ирина Юрьевна – воспитатели МДОБУ «ДСКВ №6» г. Всеволожск.
Разработана авторская дидактическая игра «Сундучок профессий» по профориентации дошкольников. 

Короед Мария Александровна, воспитатель высшей категории, МБДОУ «Детский сад с.Зоркальцево» Томского района, Томская область. 
Цель: формирование целостного представления о природных климатических зонах, поддержка детской инициативы. Возраст: 6 лет. Группа: старшая. 

Попова Виктория Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №104» г. Сыктывкар, Республика Коми. 
Для детей среднего возраста. 

Галимзянова Светлана Ильдусовна, учитель-дефектолог, Червинская Наталья Владимировна, учитель-логопед, Смирнова Виктория Константиновна, воспитатель МАОУ «ЦО №40» г. Уфа Республика Башкортостан. 
В статье педагоги делятся опытом работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития по развитию зрительной памяти по средством игровых упражнений. Статья ориентирована на педагогов коррекционных групп дошкольного образования. Статья написана в соавторстве педагогов коррекционной группы: учитель-дефектолог, учитель-логопед, воспитатель.