Лебедева Галина Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 8» города Перми. 
В статье рассказывается об опыте работы по апробации Игр Воскобовича, предназначенных для дошкольников, в начальной школе. Предназначена для учителей начальных классов. 

Демидкина Ольга Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 28», Кемеровская область г. Киселёвск. 
Урок математики в 3 классе по теме «Деление с остатком». Формирование у учащихся умений реализации новых способов действия, умений самостоятельно строить и применять новые знания. Расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.

Борисова Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов. МОУ «Школа-интернат среднего общего образования с.Ныда», ЯНАО, Надымский район, с.Ныда.
Урок для обучающихся в 1 класса по программе «Школа России». Учебно-методический комплект «Школа России», учебник «Окружающий мир», автор А. А. Плешаков. Тип урока: открытие новых знаний с элементами исследования по теме «Откуда берутся снег и лёд?»

Таран Светлана Алексеевна, зам.директора по УВР, учитель начальных классов, МБОУ – СОШ № 1 слобода Большая Мартыновка, Мартыновского района, Ростовской области. 
Урок окружающего мира для обучающихся 3 класса по УМК «Перспективная начальная школа». Урок способствует развитию навыков самостоятельной исследовательской работы. Формируется умение сравнивать, анализировать, делать выводы.

Ступакова Ольга Петровна, учитель начальных классов, МБОУ «СОШ №28», город Киселёвск Кемеровской области. 
Это произведение собственного сочинения по мотивам сказки А.С. Пушкина. Сказка-сценка пропагандирует здоровое питание. Рекомендуется использовать для детей 1-2 класса на уроке, на празднике, на классном часе.

Юнисова Люция Шаукатовна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29 г. Йошкар-Олы» Республики Марий Эл. 
Перед учителем начальных классов стоит одна из важных задач - развитие самостоятельной логики мышления, позволяющей детям строить свои умозаключения, приводить необходимые доказательства и высказывания, которые логически связанны между собой, делать выводы на основании своих суждений, и самостоятельно приобретать знания. Математика является именно таким предметом, где можно все это реализовывать. Использование логических задач на уроках математики положительно влияет на уровень развития логического мышления учеников и в целом повышает качество математических знаний. Статья предназначена для учителей начальных классов, родителей обучающихся; приведены примеры логических задач.

Маршалова Ольга Андреевна, учитель начальных классов, МБОУ «Звезочнинская СОШ», п. Звездочка, Усть-Майского района, РС Якутия. 
Познакомить детей с правилами дорожного движения и дорожными знаками в игровой форме. Разработка предназначена для проведения с детьми начальной школы.

Сарамотина Любовь Михайловна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ№132 с углубленным изучением предметов естественно – экологического профиля» г. Перми. 
Материал для учителей начальной школы.

Епишина Елена Николаевна, учитель начальных классов, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 132 с углублённым изучением предметов естественно – экологического профиля» г. Перми. 
Урок – путешествие «Закрепление приёмов сложения и вычитания в пределах 100» 2 класс УМК «Школа России». Увлекательное путешествие по нашей планете Земля, развитие творческих способностей через выполнение различных заданий.

Багаутдинова Лейсира Габсаматовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №10 г. Йошкар-Олы» Республики Марий Эл. 
Специфика исследовательской работы в начальной школе заключается в систематической направляющей, стимулирующей и корректирующей роли учителя. Главное для учителя – увлечь и “заразить” детей, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах, а так же привлечь родителей к участию в школьных делах своего ребёнка.

Лыткина Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ_СОШ №1 слободы Большая Мартыновка, Мартыновского района, Ростовской области. 
Конспект урока предназначен для обучающихся 1 класса. Разработан урок в соответствии с ФГОС НОО.

Низаева Эльвера Минасхатовна, учитель начальных классов первой квалификационной категории. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Аксубаевская средняя общеобразовательная школа №3». 
Урок по окружающему миру по теме «В гости к зиме. Невидимые нити в зимнем лесу»,2класс. Мотивация к учебной деятельности. Цели: создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.

Махмутова Ляйсан Лязимовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 РБ г. Янаул. 
Предлагаю вам конспект урока-праздника для первоклассников в первый учебный день - 1 сентября. Данный материал может быть использован учителями начальных классов и организаторами внеклассных мероприятий при подготовке к 1 сентября.

Сарамотина Любовь Михайловна, учитель начальных классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля», г. Пермь. 
Данное внеклассное мероприятие проводилось во 2 классе в рамках проведения единого регионального Парламентского часа. Материалы данного урока можно использовать на уроках обществознания, истории, краеведения для учащихся начальной школы.