Шушкова Галина Анатольевна, воспитатель, МАДОУ «ЦРР-детский сад №19» гор.Сыктывкара. 
Данный проект рассчитан для педагогов дошкольного образования, работающих с детьми старшего дошкольного возраста. Цель проекта: знакомство детей старшего дошкольного возраста с родной страной Россией через участие в проекте «Посткроссинг между детскими садами России».

Агадуллина Гульнара Дамировна, учитель-дефектолог МБОУ «Центр образования № 40» (структурное подразделение «Детский сад») г. Уфа, Башкортостан. 
В данной статье рассмотрены теоретические вопросы, раскрывающие современное состояние проблемы изучения особенностей развития детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Карманова Татьяна Николаевна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 106» г.Сыктывкара Республики Коми. 
В статье описывается значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве Автор раскрывает опыт работы с дидактической куклой.

Эйхман Виктория Александровна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 57» г.Сыктывкара Республики Коми. 
Автор раскрывает опыт работы по использованию «Сказкатерапии» в профилактической работе с практически здоровыми детьми дошкольного возраста с целью психологической разрядки.

Басова Нина Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 67» г.Сыктывкара Республики Коми. 
В статье раскрывается актуальность детского экспериментирования. Представлен опыт использования элементарных опытов в работе с детьми дошкольного возраста.

Агеева Светлана Леонидовна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 53» г.Сыктывкара Республики Коми. 
В статье описывается значение пальчиковых игр и упражнений для развития детей раннего возраста. В опыте работы представлены этапы обучения пальчиковой гимнастике.

Наделяева Галина Анатольевна, воспитатель, МКДОУ «Яйский детский сад «Солнышко», пгт. Яя, Яйский район, Кемеровская область. 
Конспект образовательной деятельности детей подготовительной группы. Основной задачей является воспитание социально-личностных качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики.

Рудякова Людмила Ивановна, воспитатель, МБДОУ д/с №37, Московская област г. Химки, мкр. Подрезково. 
Сценарий экологической игры проводиться для воспитателей. Рассчитан на детей подготовительных групп. Проводиться в форме игры. В ходе мероприятия у детей формируется устойчивый интерес к природе, бережное отношение к ней, знаний что такое экосистема. Закрепить знания детей об экосистемах (луг, лес, водоем и их обитателях). Развивать умение детей работать в команде, быстроту реакции, сообразительность, находчивость и логическое мышление. Активизируется и пополняется лексический словарь с помощью поговорок.

Смирнова Виктория Константиновна, воспитатель; Червинская Наталья Владимировна, учитель-логопед, МБОУ «Центр образования № 40 с углубленным изучением отдельных предметов»(структурное подразделение«Детский сад»), город Уфа Республика Башкортостан. 
Конспект организованной образовательной деятельности для воспитанников с РАС в подготовительной к школе группе. Рекомендован педагогам как часть проектной интегрированной деятельности для детей 6-7 лет.