Пегова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сосновская средняя общеобразовательная школа» Кемеровская обл. Новокузнецкий район с.Сосновка.
Курс духовно нравственного воспитания подразумевает воспитание патриотической личности.Я считаю тема Родины должна воспитываться с самого детства. Поэтому на этом уроке прослеживаются моменты патриотического воспитания.

Шайхутдинова Эльвера Халитовна, учитель начальных классов, ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино Самарской области.
Сценарий внеклассного мероприятия посвящён Дню Матери. Целью данного мероприятия является сплочение всех участников образовательного процесса: детей, родителей и учителя как один из компонентов воспитания духовно-нравственной личности. Оно воспитывает любовь, благодарное отношение и уважение к мамам и бабушкам, способствует укреплению внутрисемейных связей и сплочению семьи. Внеклассное мероприятие  проводилось в 4 классе. 

Спивак Татьяна Александровна, учитель начальных классов, МОУ «Новоуральская СОШ» Таврического муниципального района Омской области.
Работа предназначена для учителей начальных классов для использования в практической деятельности. В технологической карте разработаны разные виды ключевых компетенций (учебно-познавательная, коммуникативная, информационная).Технологическая карта урока содержит компетентностно-ориентированные задания, разработанные с учётом индивидуальных особенностей учащихся. Задания  направлены на осуществление разных видов деятельности на уроках русского языка.

Костромина Ирина Николаевна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гапкинская средняя общеобразовательная школа» Ростовская область, Константиновский район, хутор Гапкин.
Урок знакомства с новым материалом. Содержит элементы развивающего обучения, дифференцированные формы работы, разноуровневые задания. Урок проводится с использованием ИКТ, соответствует ФГОС 2009.

Мирсалихова Гульнур Радильевна, учитель начальных классов, Муслюмовское бюджетное общеобразовательное учреждение «Муслюмовская средняя общеобразовательная школа» Муслюмовского муниципального района РТ.
Школа – это не только уроки математики, русского языка. Это еще и различные праздники, классные часы, игры. Ведь ни для кого не секрет,  что дети любят праздники. Детский праздник в школе дает детям возможность проявить свои способности, склонности, а учителю лучше узнать своих воспитанников. Также праздники помогают сплочению коллектива, растет готовность прийти на помощь в трудную минуту.

Федосеева Елена Африкановна, учитель начальных клвссов, МБОУ «Основная общеобразовательная школа №5» г.Кудымкара

Статья из опыта  работы педагога по данному направлению,содержащая основные принципы организации учебно-исследовательской деятельности, её трудности и положительные моменты.

Кирсанова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №93, г.Воронеж
Сценарий праздника, посвященного окончанию периода обучения грамоте. В подготовке, проведении праздника принимают участие учащиеся первого класса, учащиеся пятого класса, родители, учитель музыки. Место проведения- актовый зал. Гости: родители, ученики параллельных классов.

Кирсанова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №93, г.Воронеж
Сценарий праздника, посвященного окончанию периода обучения грамоте. В подготовке, проведении праздника принимают участие учащиеся первого класса, учащиеся пятого класса, родители, учитель музыки. Место проведения- актовый зал. Гости: родители, ученики параллельных классов.

Кирсанова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №93, г.Воронеж
Сценарий праздника, посвященного окончанию периода обучения грамоте. В подготовке, проведении праздника принимают участие учащиеся первого класса, учащиеся пятого класса, родители, учитель музыки. Место проведения- актовый зал. Гости: родители, ученики параллельных классов.

Кирсанова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №93, г.Воронеж

В работе раскываются проблемы формирования и развития практических навыков в разных областях знаний: математике, русском языке, информатике и ИКТ, окружающем мире. Младший школьник в процессе обучения учится применять полученные знания в реальной жизни, в общении со сверстниками и взрослыми. Формирование умений необходимых для полноценного развития и существования в современном обшестве. На решение этих задач необходимо направить работу учителя в современной школе.

Кирсанова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №93, г.Воронеж
В работе раскываются связь экологии и здоровья детей младшего школьного возраста. Укрепление здоровья, привитие норм гигиены, необходимость занятий физической культурой - как основа здорового образа жизни. Круглосуточное пребывание младшего школьника в обществе своих сверстников способствует развитию у него навыков общения. Наблюдение за явлениями окружающей среды в разные времена года и суток пробуждают в детях чувство любви и бережного отношения к природе.

Евлахина Евгения Владимировна, учитель английского языка, МБОУ «СОШ №4» г. Калуги
Урок проводится в форме путешествия в страну Знаний “Knowledgeland”. Предложенный урок построен по  схеме: речевая подготовка, закрепление и тренировочные упражнения, контроль знаний и домашнее задание. Связь между этапами урока прослеживается на эмоционально-смысловом и грамматическом уровнях. Знания, полученные обучающимися, применяются на практике: слушание, говорение, создание мини-проекта и его защита. Работа в группах позволила школьникам не только рассказать и конкретном времени года, но и способствовала развитию партнерских отношений, коммуникативных умений.

Гуляева Екатерина Фёдоровна, учитель начальных классов, МБОУСОШ №2 г. Советский, Тюменская область
«Новогоднее Поле Чудес» - интеллектуальная игра для учащихся 1-2 классов, при совместном участии родителей. Цель мероприятия: обобщить и расширить знания детей об истории празднования Нового года, развивать речь, воображение, мышление, память; воспитывать уважение к одноклассникам, умение сопереживать и поддерживать других.

Галимарданова Зульфия Дульфатовна, учитель начальных классов, МБОУ «Муслюмовская средняя общеобразовательная школа» Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан

На протяжении длительного периода, обучение в школе ориентировалось на формирование, прежде всего, знаний, умений и навыков, носило репродуктивный, информационный характер. В настоящее время происходит переориентация образования на развитие творческих качеств личности. Для того чтобы повысить творческий потенциал учащихся, эффективным методом является интеграция урочной и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность ставит целью углубление знаний, полученных школьниками на уроках, носит добровольный характер, не ограничена временем, способствует развитию познавательных способностей и наклонностей учеников, учитель при этом свободен в выборе содержания внеклассной работы.